Современный преподаватель медицинского вуза: педагогика,
проектный подход,
цифровые технологии
проектный подход,
цифровые технологии
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации
ЭКСПЕРТЫ
Опытные лидеры образования делятся реальными кейсами из вузов и рабочими моделями.
КОМПЕТЕНТНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД
Только деятельностные форматы — тренинги, мастер-классы, семинары. Компетенции рождаются в действии.
КОГНИТИВНАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ
Мы не даем знания, а меняем мышление и подход к образованию.
УПРАВЛЕНИЕ ЗНАНИЕМ
Новый подход к архитектуре образовательного процесса через роли и позиции преподавателя.
| СОВРЕМЕННЫЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА Преподаватели медицины будущего Сегодня современные студенты требуют новых подходов к обучению. Проектирование образовательной среды для формирования профессиональных компетенций и клинического мышления будущих врачей в условиях глобальной цифровизации — вот одна из важный задач преподавателя, которую он реализует через разные роли и позиции. "Современный преподаватель медицинского вуза: педагогика, проектный подход, цифровые технологии" — программа для амбициозных преподавателей из медицинских университетов. Мы меняем подход к образованию: из "даю знания" в "формирую мышление". Программа позволяет пересобрать профессиональную идентичность преподавателя через освоение инструментов педагогического дизайна, проектного мышления и цифровых технологий. |
ТРЕКИ ОБУЧЕНИЯ
- Инновационная педагогикаИнтеграция компетентностно-деятельностного подхода в проектирование учебного процесса, адаптацию вуза к новой модели высшего образования и внедрение современных педагогических технологий.
- Цифровизация и ИИ для преподавателяПрактическое освоение ИИ-инструментов, ИИ-агентов и сервисов в создании актуального образовательного контента, автоматизации рутинных задач.
- Проектный менеджмент как инструмент деятельности преподавателяАнализ ситуации и проблематизация в педагогической деятельности с фокусом на поиск решения, управление ресурсами и трекинг результативности.
- Гибкие навыки преподавателяРазвитие субъектной позиции и эмоционального интеллекта, навыков работы в команде и управления коммуникацией, профилактика профессионального выгорания.
Как проходит обучение
1 - 14 октября
Онлайн
Лекции, вебинары и мастер-классы от экспертов на образовательной платформе Тюменского ГМУ.
Лекции, вебинары и мастер-классы от экспертов на образовательной платформе Тюменского ГМУ.
15 октября
Очно
Образовательный марафон «Школа преподавателя медицинского вуза: педагогика, проектный подход, цифровые технологии»
на площадке СурГУ в рамках научно-образовательной конференции
«РОСМЕДОБР – Югра».
Образовательный марафон «Школа преподавателя медицинского вуза: педагогика, проектный подход, цифровые технологии»
на площадке СурГУ в рамках научно-образовательной конференции
«РОСМЕДОБР – Югра».
16 - 30 октября
Самостоятельная разработка проекта
Проектирование образовательного продукта на основании анализа актуальной педагогической проблемы.
Проектирование образовательного продукта на основании анализа актуальной педагогической проблемы.
ЧЕМУ ВЫ НАУЧИТЕСЬ
- Формировать компетенции у обучающихся
Интеграция современных практико-ориентированных подходов в образовательный процесс для формирования клинического мышления у обучающихся.
Развитие компетенций деятельностными форматами.
- Создавать педагогический дизайн дисциплин и занятийПроектирование дисциплин и модулей в рамках компетентностно-деятельностной модели образования.
Использование цифровых инструментов и педагогических технологий в занятиях для повышения вовлеченности обучающихся. - Внедрять ИИ агентов в обучающий процессВнедрять ИИ в образование таким образом, чтобы он не просто выполнял заурядные задачи, а стал инструментом обучения студентов, который формирует клиническое мышление. В таком контексте преподаватель сохраняет свою ключевую роль в образовательном процессе.
- Управлять процессом обучениемСоздание образовательной среды, в которой студенты обучаются самостоятельно или в мини-группах.
Управление результатами учебной деятельности и динамикой группы.
- Применять проектное обучение в образованииУметь грамотно проблематизировать, ориентируясь на генерацию решения, использовать инструменты проектного управления в образовательной и научной деятельности и контролировать его реализацию через трекинг.
- Гибко коммуницировать и сохранять ментальное здоровьеЭффективная коммуникация и управление конфликтами. Уметь работать в команде.
Сохранять спокойствие и свое эмоциональное благополучие, профилактировать выгорание.
Эксперты Школы
Сочетание компетенций и опыта
- Василькова
Татьяна НиколаевнаПроректор по образовательной деятельности ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, д.м.н., профессор - Ляпина
Мария ВитальевнаНачальник управления инновационных образовательных форматов и программ, руководитель образовательных проектов ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, к.м.н. - Раведовская
Ульяна ЮрьевнаДиректор Школы образования ФГАОУ ВО ТюмГУ, обладатель международных премий WNE и ATD. Работа в штате: ВТБ, Росатом, Связной, ТНК-ВР, рекламная группа АDV. - Ермаков
Александр СергеевичРуководитель школы технологического предпринимательства ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России,
руководитель акселерационных программ, эксперт Фонда содействия инновациям - Соснина
Анастасия АндреевнаНачальник отдела индивидуальных образовательных траекторий и тьюторского сопровождения ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, член Экспертного совета Международного Фонда развития биомедицинских технологий им. В.П. Филатова; - Трушников
Денис ЮрьевичНаучный сотрудник лаборатории нейротехнологий и человеко-машинного взаимодействия МФТИ,
доцент кафедры биологии ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, к.п.н. - Еремина
Ксения МихайловнаРуководитель центра компетентностных технологий,
психолог службы психологической поддержки ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России - Дмитрий Николаевич
ДолгановПрофессор департамента психологии и дефектологии, Школа образования ФГАОУ ВО ТюмГУ, д.псх.н.
Программа образовательного марафона
«Школа преподавателя медицинского вуза:
педагогика, проектный подход, цифровые технологии»
«Школа преподавателя медицинского вуза:
педагогика, проектный подход, цифровые технологии»
15 октября 2026 г.
Лекторий «Точка кипения»
Лекторий «Точка кипения»
09:00 – 09:15
Приветствие участников школы.
Установка на проектную работу.
Василькова Татьяна Николаевна,
проректор по образовательной деятельности ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, главный внештатный специалист-терапевт УРФО, д.м.н., профессор (г. Тюмень)
Установка на проектную работу.
Василькова Татьяна Николаевна,
проректор по образовательной деятельности ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, главный внештатный специалист-терапевт УРФО, д.м.н., профессор (г. Тюмень)
9.15.00-10.30
Экспертная лекция
«Интеграция ИИ и гибких навыков в образовательную повестку»
Лектор:
Раведовская Ульяна Юрьевна, директор Школы образования
ФГАОУ ВО ТюмГУ (г. Тюмень)
«Интеграция ИИ и гибких навыков в образовательную повестку»
Лектор:
Раведовская Ульяна Юрьевна, директор Школы образования
ФГАОУ ВО ТюмГУ (г. Тюмень)
10.30-11.30
Семинар
«Искусственный интеллект как ассистент: автоматизация vs креативность»
Модератор:
Раведовская Ульяна Юрьевна, директор Школы образования ФГАОУ ВО ТюмГУ (г. Тюмень)
«Искусственный интеллект как ассистент: автоматизация vs креативность»
Модератор:
Раведовская Ульяна Юрьевна, директор Школы образования ФГАОУ ВО ТюмГУ (г. Тюмень)
11.30-13.30
Практикум
«Педагогический ринг: от проблематизации к конструктивному решению»
Модераторы:
Ляпина Мария Витальевна, начальник управления инновационных образовательных форматов и программ ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, к.м.н. (г. Тюмень);
Ермаков Александр Сергеевич, руководитель школы технологического предпринимательства ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, эксперт ФГАНУ «Социоцентр» (г. Тюмень)
«Педагогический ринг: от проблематизации к конструктивному решению»
Модераторы:
Ляпина Мария Витальевна, начальник управления инновационных образовательных форматов и программ ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, к.м.н. (г. Тюмень);
Ермаков Александр Сергеевич, руководитель школы технологического предпринимательства ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, эксперт ФГАНУ «Социоцентр» (г. Тюмень)
13.30-14.00
Перерыв, кофе-брейк
14.00-14.15
Презентация кейса
«Цифровые инструменты практикоориентированного обучения в Пироговском Университете»
Эксперт:
Фомина Мария Алексеевна, д.м.н., доцент, начальник отдела методической поддержки и менеджмента качества ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет) (г. Москва)
«Цифровые инструменты практикоориентированного обучения в Пироговском Университете»
Эксперт:
Фомина Мария Алексеевна, д.м.н., доцент, начальник отдела методической поддержки и менеджмента качества ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет) (г. Москва)
14.15-15.30
Цифровая мастерская
Разработка собственного образовательного проекта
Модератор:
Ляпина Мария Витальевна, начальник управления инновационных образовательных форматов и программ ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, к.м.н. (г. Тюмень);
Ермаков Александр Сергеевич, руководитель школы технологического предпринимательства ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, эксперт ФГАНУ «Социоцентр» (г. Тюмень)
Разработка собственного образовательного проекта
Модератор:
Ляпина Мария Витальевна, начальник управления инновационных образовательных форматов и программ ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, к.м.н. (г. Тюмень);
Ермаков Александр Сергеевич, руководитель школы технологического предпринимательства ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, эксперт ФГАНУ «Социоцентр» (г. Тюмень)
15.30-16.00
Рефлексивная сессия
Формирование дорожной карты участника
Модератор:
Ляпина Мария Витальевна, начальник управления инновационных образовательных форматов и программ ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, к.м.н. (г. Тюмень)
Формирование дорожной карты участника
Модератор:
Ляпина Мария Витальевна, начальник управления инновационных образовательных форматов и программ ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, к.м.н. (г. Тюмень)
Часто задаваемые вопросы
Если у вас останутся какие-то вопросы, вы можете их задать по почте do_po@tyumsmu.ru или телефону
+7 908 836 91 41
+7 908 836 91 41
Вы можете оставить заявку на сайте. Наш специалист с вами свяжется и ответит на все интересующие вопросы.
Программа предназначена для преподавателей медицинских вузов. Образовательный контент может быть полезен специалистам, чья деятельность направлена на развитие и модернизацию образования.
Программа реализуется в гибридном формате:
- 1-14 октября: онлайн обучение (онлайн на образовательной платформе Тюменского ГМУ);
- 15 октября: образовательный марафон «Школа преподавателя медицинского вуза: педагогика, проектный подход, цифровые технологии», (очно на площадке СурГУ в рамках научно-образовательной конференции «РОСМЕДОБР – Югра».);
- 16-30 октября: самостоятельная работа и итоговая аттестация (онлайн на образовательной платформе Тюменского ГМУ).
Да, мы обучаем в рамках корпоративного и индивидуального обучения. Мы готовы предложить каждому заинтересованному лицу свое уникальное предложение.
Программа направлена на продуктивные результаты. Каждый обучающийся представит свое решение актуальной педагогической проблемы, а наши эксперты будут сопровождать его на всех этапах разработки.
Контакты:
Еремина Ксения Михайловна
телефон: + 7 908 836 91 41
почта: do_po@tyumsmu.ru
телефон: + 7 908 836 91 41
почта: do_po@tyumsmu.ru
